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    又到新一季开学,关于校服又有了不一样的说法!

    来源: 成都美泰来服饰公司   作者: 成都校服厂 分享:
      时间:2018-12-05 10:10
      时间:2018-12-05 10:10
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    欢乐的暑假结束,童鞋们又收心进校学习啦!新的学期有什么新的气象呢?对于学生家长而言,最大的感受莫过于新校服了,因为比起过往,校服价格提升较多。不过对于孩子,尤其是一年级的孩子,小学语文教材的改动,无疑是个福利。因为他们再也不用进校就学习抽象的汉语拼音,而是先认字再学拼音,能够由浅入深,平稳地适应到小学的学习中来。
    据广州日报:
      校服价涨近三倍
      部门:买不买自愿
    “一套校服足足涨了快三倍!”昨日南城阳光第三小学(以下简称“阳光三小”)不少家长吐槽新校服太贵。据记者了解,不止阳光三小,今年南城街道辖区内的公办中小学都将采用新的校服供应企业生产的校服。而南城所选定的2家校服供应企业,也是从此前市教育局招标确定全市8家具有定点供应资格的企业中选出的。相应的校服价格也与去年已选定校服定点供应企业的镇街看齐。
    不过,校服的购买遵循自愿原则,市教育局此前多次回应相关问题时,都明确了这一态度。如果学校出现强制购买的情况,家长可向教育部门投诉。
      南城校服价格和其他镇街看齐
      “之前一套校服才55元,现在一套涨到了155元,太贵啦!”阳光三小家长吴女士告诉记者。对于校服价格,其实莞城、高埗、横沥等镇街的家长早就感受到了,因为这些镇街公办中小学校服去年已经开始由8所全市校服定点供应企业之一来提供,价格也与阳光三小的新一期校服相似。“我们去年就是夏装一套155元了。”莞城二年级家长陈女士称。
      对此,记者从南城教办了解到,去年因为南城之前的校服供应企业合同到期,在重新选择定点供应企业的过程中新校服断供了一年,所以直到今年选定企业,南城公办中小学才有新校服。
      南城教办:家长可和学校协商
      昨日下午,记者以家长身份咨询南城教办,对于阳光三小家长们所反映的校服涨价问题,相关工作人员解释称,这是市教育局招标的校服定点供应企业的校服统一价格。至于家长觉得价格太贵,该工作人员表示,家长可以和学校协商购买校服的种类和数量等。
      据了解,2014年,东莞市教育局委托市政府采购中心通过公开招标的方式确定了8家企业具有东莞市中小学校服定点供应企业资格。根据市教育局要求,镇街公办中小学校服定点供应企业,由镇街自己从8家招标企业中选择,莞城等镇街去年校服价格已和今年的南城校服价格相似。
      觉得校服太贵了,不买行不行呢?市教育局负责人称,学生和家长既可以选择买不买校服,也可以从所提供的款式、种类中,选择自己认为需要的校服种类组合及购买数量。“既然校服的购买是自愿的,那么穿校服也是自愿的。如果有学校存在强制购买校服现象,家长、学生可向当地镇街教育管理部门或市教育局投诉。”
    先认字再学拼音 教师称符合规律
      新学期,小学一年级使用新教材,孩子们先认字再学拼音,也引发了家长和教育界人士的热议。昨日记者了解到,不少民办学校的小学教师已经拿到了小学一年级语文新教材,并开始了针对新教材的教学研究。
      先认字再学拼音,究竟好不好?对此,记者也采访了多年工作在小学语文教学一线的资深教师,对于这样的教学改动,教师认为新教材更贴近一年级孩子,符合教学规律。市教育局小学语文教研员黄老师表示,新教材变化最大是突出了阅读和家长的参与,家长更应注重培养孩子的学习习惯。
     
      小学一年级《语文》内容焕然一新
      据了解,新版小学一年级的《语文》,从设计装帧到内容都焕然一新。总页数由148页减为120页,会认的字从400个减少到300个。在第一课,小学生先要学会的六个字是:天、地、人、你、我、他。
      其中,最受关注的就是拼音后置,即先认字再学拼音。此外,重视阅读也是新版教材的特色,设置有“快乐读书吧”板块、“和大人一起读”栏目,强调家庭教育的参与和课外阅读。
      对于新教材的变化,市教育局小学语文教研员黄老师认为,新教材变化最大是突出了阅读和家长的参与。家长要转变观点,要关注孩子全面的成长,不要太着眼短期的分数成绩。同时要关注孩子的学习习惯培养,尤其是正确的写字习惯和阅读习惯。
      先认字再学拼音有利于幼升小过渡
      “我刚刚拿到教材,大致翻看了一遍,还没来得及仔细研究,但已感觉到新教材有很多可取之处。”东华小学教导处张老师表示,新教材让学生先认字再学拼音,这符合孩子的学习特点。
      首先,孩子在幼儿园阶段,在父母的引导下,其实已经认识了一些简单的汉字,在小学一年级延续简单认字,是一个很好的过渡,能减少孩子初期的不适应。其次,拼音本身比较抽象,对于刚踏入小学一年级的孩子来说,要掌握好拼音难度还是比较大的,拼音后置则能让孩子由浅入深,符合学习规律。
      同时,对于新教材,张老师认为有三个特点值得肯定:首先,教材的童趣味增加,贴近儿童且巧妙地体现了爱国意识;其次,教材增加了传统文化篇目,展现了文化传承意识;最后,教材降低难度,更适合儿童学习。
      家长:校服贵了很无奈
      “可能还是先不买了,等不能穿了再说吧。”阳光三小二年级家长李先生则表达了自己的无奈,“去年又没有校服买,今年来了新校服,却比原来贵这么多,不买对孩子又不好。”
      不过,也有新生家长表示,校服贵一点不是问题,关键质量要好。“155元一套,自己给小孩买套衣服可能也不止这个数,55元一套的校服穿着还真未必放心。”
      老师:教材更贴近孩子
      对于新版教材的改动,光正实验学校小学部语文科组长咸老师也非常认可。咸老师也表示,对于新入学的一年级孩子,接受拼音难度很大,“此前都是最开始的一个月左右学汉语拼音,孩子要真正掌握拼音并不容易,除非接受能力很强。先开始认字,再学拼音,更贴近儿童学习特点。”
      与此同时,在新教材的课文内容设置上,咸老师也觉得非常贴近孩子的生活。“比如,课文中有《上学歌》,很多小孩子在父母或者幼儿园老师的引导下,已经完全会唱,课文上再出现这些字,对孩子的积极性是极大的鼓舞。此外,课文的设置上,新的篇目更贴近孩子生活,其实是倡导在生活中认字。”
    咸老师介绍,目前该校小学语文老师已经在着手运用新教材备课。“首先,要求我们的教师紧扣新课标和新版教参来备课,课标与教参相结合。其次,教师备课时要提醒自己,想方设法、设身处地地贴近孩子,采取合适的教学策略,引导孩子乐于学习,乐于接受。”

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